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教師教學能力提升培訓系列培訓

高水平專業建設途徑與方法(2-3天)

現代(新型)學徒制的實現途徑與方法(1-2天)

人才需求調研方式培訓(1.5天)

工學一體化教學設計(2-3天)

課程改革理念與任務(1天)

人才培養方案的解讀(0.5天)

一體化課程標準的解讀(0.5天)

學習情境設計方案與工作頁解讀(1天)

行動導向教學法(3-5天)

職業教育教學方法與藝術(1天)

微課的設計(2-3天)

課程思政的設計與落實(1-2天)

教師的教學策略(1-2天)

信息化教學提高教學效率(1-3天)

教師科研與教師專業發展(1-2天)

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